Интерактивный стол "Экватор"-50 с подъемно-поворотной электрической регулировкой

295 000,00 

Экран 50" (UHD 4K)

Регулировка механическая 135 градусов

Размер 1232х748х800 мм
Вес 70 кг

 

Столы с регулировкой угла  наклона столешницы производятся в двух стандартных диапазонах высоты: детской – шестьдесят четыре сантиметра (64см), и взрослой – восемьдесят сантиметров (80см); есть также вариант с электронным регулированием высоты (кнопкой на корпусе) и подъемно-поворотный вариант исполнения, в котором высота и угол наклона экрана регулируются электроприводом – такой вариант исполнения особенно востребован по программе «Доступная среда».

В комплект поставки включено огромное количество развивающих игр, приложений и программ, которые позволяют создавать мультфильмы, презентации, тесты, интерактивные уроки, работать с текстовыми и графическими файлами, а для занятий с несколькими детьми предусмотрено деление экрана и игры с поддержкой мультитач. Стол «Экватор» содержит полный комплекс методических, программных и игровых средств для всестороннего развития ребенка.

Процессор: Intel 4 ядра 2,9 GHz / Intel HD graphics
Оперативная память: 8 Gb (DDR4)
Жесткий диск: SSD 256 Gb
Wi-fi , RJ 45, USB 3.0 — 4, разъем для наушников/микрофона
ОС Windows 11 (Лицензия)+Android
Колонки: 2x10W (Stereo)
Закаленное стекло — 4 мм
Угол обзора 1780/1780
Поддержка касаний: 20
Индукционная система усиления звука для слабослышащих (ставится по запросу)
Материал: металл
Основание на колесах.
Комплектация: руководство пользователя, кабель питания 3 метра

• Комплект игр «Оптима» *На выбор по возрасту детей:

* ДОУ «Оптима»: более 500 многовариантных игр и интерактивных заданий по счету, чтению, тренировке внимания и памяти, развитию логического мышления, английскому
языку, информатике. Для возраста 5-6 лет.

Школа «Оптима»: более 1500 игр и заданий по естествознанию, ПДД, математике, информатике, русскому и английскому языку, включает все темы школьной программы.
1 — 4 класс.

• Офисный пакет
• Расширенная коллекция мультфильмов и приложений
• Методические рекомендации